RUMAHURU, Yance Z.; TALUPUN, Johanna S. Pendidikan agama inklusif sebagai fondasi moderasi beragama: Strategi merawat keberagaman di Indonesia. KURIOS, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 453–462, 2021. DOI: 10.30995/kur.v7i2.323. Disponível em: https://www.sttpb.ac.id/e-journal/index.php/kurios/article/view/323. Acesso em: 1 jun. 2025.